Wir wünschen uns lernfreudige Kulturen in Krippen, Kitas und Grundschulen. Dafür gestalten wir Wandlungsprozesse – immer auf vier Ebenen gleichzeitig – und daher so wirkungsvoll!
Wir wissen, Kinder kommen als kompetente Wesen zur Welt. Jedes Kind bringt Lebensfreude und Neugierde mit, die Grundvoraussetzung für das Lernen. In der täglichen Praxis in den Kitas erleben wir: In einem kreativen und aktivierenden Klima erhöhen Kinder und Erwachsene ihre Lernfähigkeit. Und sie wirken mit ihrer Lernfreude auf die Praxis zurück – beides befruchtet sich also gegenseitig.